《摸鱼儿·更能消几番风雨》：辛弃疾的词作与五年级生字组词大全

# 一、辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》

在宋词的浩瀚星河中，辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》犹如一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。这首词不仅展现了辛弃疾深沉的情感和卓越的才华，更蕴含着深刻的历史意义和文化价值。今天，我们就一起走进这首词的世界，感受其独特的魅力。

## 1. 词作原文

《摸鱼儿·更能消几番风雨》是辛弃疾的一首著名词作，创作于南宋时期。这首词通过对自然景象的描绘，表达了作者对国家命运和个人遭遇的深切忧虑。以下是这首词的原文：

> 摸鱼儿·更能消几番风雨

>

> 更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

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> 长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。

## 2. 词作翻译

这首词的翻译如下：

> 更能忍受几次风雨的摧残，匆匆间春天又要归去。我常常害怕春天过早地离去，更何况那落花无数。春天啊，请你暂且停留，听说天涯芳草已无归路。我怨恨春天不说话，只有檐下的蜘蛛，整天在蛛网上粘着飞絮。

>

> 汉武帝的长门宫，本想与佳期相会却再次错过。蛾眉女子曾被人嫉妒，即使用千金买得司马相如的赋，这深沉的情感又能向谁倾诉？你们不要得意忘形，难道你们没有看到杨玉环和赵飞燕最终都化为了尘土！闲愁最是难熬，不要去倚靠高高的栏杆，斜阳正在烟柳深处，令人断肠。

## 3. 词作赏析

这首词通过对春天的描绘和对历史典故的引用，表达了作者对国家命运和个人遭遇的深切忧虑。词中“更能消几番风雨”一句，既是对自然景象的描绘，也是对国家命运的隐喻。作者通过“春且住”、“怨春不语”等表达对春天的留恋和对春天逝去的无奈。同时，“长门事”、“蛾眉曾有人妒”等典故，更是将个人遭遇与国家命运紧密相连，表达了作者对国家前途的忧虑和对个人命运的无奈。

## 4. 词作背景

这首词创作于南宋时期，当时南宋朝廷腐败无能，外有金兵威胁，内有奸臣当道。辛弃疾作为一位爱国志士，对国家命运和个人遭遇有着深切的忧虑。这首词正是在这种背景下创作的，表达了作者对国家前途的忧虑和对个人命运的无奈。

## 5. 词作影响

这首词不仅在文学上具有很高的艺术价值，更在历史和文化上产生了深远的影响。它不仅展现了辛弃疾深沉的情感和卓越的才华，更蕴含着深刻的历史意义和文化价值。这首词被广泛传颂，成为了宋词中的经典之作。

# 二、五年级生字组词大全

五年级的学生在学习过程中需要掌握大量的生字和词语。为了帮助学生更好地理解和记忆这些生字和词语，我们整理了一份五年级生字组词大全。这份大全不仅包含了生字的基本含义和用法，还提供了丰富的组词示例，帮助学生更好地理解和运用这些生字。

## 1. 生字表

以下是五年级学生需要掌握的一些生字：

- 春

- 风

- 雨

- 花

- 落

- 天

- 草

- 留

- 住

- 蜘

- 网

- 长

- 门

- 事

- 蛾

- 眉

- 人

- 妒

- 千

- 金

- 纵

- 买

- 相

- 如

- 脉

- 脉

- 君

- 莫

- 舞

- 玉

- 环

- 飞

- 燕

- 尘

- 土

- 闲

- 愁

- 斜

- 阳

- 断

- 肠

## 2. 组词示例

以下是这些生字的一些组词示例：

- 春：春天、春暖花开、春意盎然

- 风：春风、风和日丽、风华正茂

- 雨：下雨、雨过天晴、雨后春笋

- 花：花朵、花香、花言巧语

- 落：落叶、落花流水、落笔生花

- 天：天空、天高云淡、天马行空

- 草：草地、草木葱茏、草长莺飞

- 留：留下、留恋、留宿

- 住：住处、住手、住嘴

- 蜘：蜘蛛、蜘蛛网、蜘蛛侠

- 网：渔网、蜘蛛网、网络

- 长：长久、特长、长跑

- 门：大门、门槛、门当户对

- 事：事情、事务、人事

- 蛾：蛾子、蛾眉、蛾眉皓齿

- 眉：眉毛、眉清目秀、眉飞色舞

- 人：人类、人民、人山人海

- 妒：嫉妒、妒忌、妒贤嫉能

- 千：千军万马、千山万水、千变万化

- 金：金钱、金碧辉煌、金榜题名

- 纵：纵容、纵身一跃、纵横捭阖

- 买：购买、买卖、买椟还珠

- 相：相貌、相片、相亲相爱

- 如：如同、如愿以偿、如鱼得水

- 脉：脉脉含情、脉脉温情、脉脉相通

- 脉：脉脉含情、脉脉温情、脉脉相通

- 君：君子、君王、君临天下

- 莫：莫非、莫测高深、莫衷一是

- 舞：舞蹈、舞动、舞文弄墨

- 玉：玉石、玉洁冰清、玉洁冰清

- 环：玉环、环顾四周、环肥燕瘦

- 飞：飞翔、飞鸟、飞蛾扑火

- 燕：燕子、燕山、燕雀安知鸿鹄之志

- 尘：尘土、尘埃落定、尘封往事

- 土：土地、泥土、土生土长

- 闲：闲暇、闲情逸致、闲云野鹤

- 愁：愁眉苦脸、愁肠百结、愁眉不展

- 斜：斜阳、斜坡、斜视

- 阳：阳光、阳春白雪、阳奉阴违

- 断：断肠、断线风筝、断章取义

## 3. 组词技巧

为了帮助学生更好地理解和记忆这些生字和词语，我们提供了一些组词技巧：

1. 联想记忆：将生字与具体的场景或事物联系起来，帮助学生更好地理解和记忆。

2. 分类记忆：将生字按照不同的类别进行分类记忆，例如自然类（春、风、雨）、动物类（蜘蛛、蛾子）、人物类（君子、君王）等。

3. 造句记忆：通过造句的方式将生字和词语联系起来，帮助学生更好地理解和记忆。

4. 故事记忆：将生字和词语编成一个小故事，帮助学生更好地理解和记忆。

# 三、“龙争虎斗”的意思

“龙争虎斗”是一个成语，源自中国古代历史和文化。这个成语形象地描述了两个强大的势力或人物之间的激烈竞争或斗争。下面我们详细了解一下这个成语的含义和用法。

## 1. 成语来源

“龙争虎斗”这个成语最早出现在《史记·淮阴侯列传》中。原文如下：

> “淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾。常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。”

>

> “信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：‘吾必有以重报母。’母怒曰：‘大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！’信既贵，酬以千金。”

在这个故事中，“龙争虎斗”被用来形容韩信与亭长之间的激烈竞争。后来，“龙争虎斗”逐渐演变成一个成语，用来形容两个强大的势力或人物之间的激烈竞争或斗争。

## 2. 成语含义

“龙争虎斗”这个成语形象地描述了两个强大的势力或人物之间的激烈竞争或斗争。其中，“龙”和“虎”都是中国古代神话中的强大动物，象征着强大的势力或人物。“争”和“斗”则表示激烈的竞争或斗争。

## 3. 成语用法

“龙争虎斗”这个成语通常用于形容两个强大的势力或人物之间的激烈竞争或斗争。例如：

1. 政治斗争：“在政治舞台上，各党派之间的龙争虎斗一直未曾停歇。”

2. 商业竞争：“在商业领域，各大企业之间的龙争虎斗愈演愈烈。”

3. 体育比赛：“在体育比赛中，两支队伍之间的龙争虎斗让观众热血沸腾。”

## 4. 成语典故

“龙争虎斗”这个成语源自中国古代历史和文化。它最早出现在《史记·淮阴侯列传》中，描述了韩信与亭长之间的激烈竞争。后来，“龙争虎斗”逐渐演变成一个成语，用来形容两个强大的势力或人物之间的激烈竞争或斗争。

## 5. 成语典故中的故事

在《史记·淮阴侯列传》中，韩信是一个贫穷无行的人，经常向亭长乞食。有一天，亭长的妻子因为韩信经常来乞食而感到厌烦，于是提前准备好了早饭。然而，韩信来的时候却没有饭吃。韩信知道亭长的妻子的意思后，愤怒地